开幕式现场
金秋送爽，丹桂飘香。2016年10月22日，我校第五届大学生临床技能竞赛在体育馆隆重举行。来自合肥市第二人民医院、马鞍山市人民医院、中国人民解放军第105医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第97医院、铜陵市人民医院、我校一附院和二附院等18家单位的19支代表队共76名选手参加了大赛。党委副书记李刚、副院长吴金月出席开幕式并观看了比赛。各相关学院和部门负责人，参赛医院的专家、领队、参赛选手参加开幕式。开幕式由教务处处长姚应水主持。
校党委副书记李刚致开幕词
李刚致开幕词。他首先代表学校对参赛医院的专家和选手表示热烈的欢迎，向为本次竞赛付出辛勤劳动的工作人员和志愿者们表示衷心的感谢。他指出，近年来，我校临床医学专业学生人才培养质量不断提高，毕业生执业医师资格考试通过率、就业率、考研录取率不断提升。从2011年至今，我校在全国大学生临床技能竞赛中频频获奖，充分展示了我校在临床医学教育教学改革和医学类人才培养工作中取得的丰硕成果。举办大学生临床技能竞赛是落实我校“质量立校”、“特色兴校”战略的具体措施，是推动临床实践教学改革、创新实践教学体系的有力抓手，也是提升医学实践能力、创新能力和团队精神的有效载体。希望各参赛医院以竞赛为平台，促进临床教学的交流和合作；广大临床医学生以竞赛为契机，提高动手操作能力和实践创新能力；各参赛队伍赛出成绩、赛出水平、赛出风格；裁判员坚持原则、公正评分，各有关部门精心组织、相互协作，相关部门认真总结、改革创新，确保比赛顺利进行，取得实效。
参赛选手代表、第一附属医院代表队参赛选手代表周胜同学和裁判员代表许慧阳老师分别宣誓。
校领导观摩指导竞赛工作
校领导观摩指导竞赛工作
本次竞赛以“悟医道、精医术、展风采”为宗旨，参照全国大学生临床技能竞赛模式进行，通过站点式和赛道式两种形式，全方位评定选手在理论知识、临床技能、临床思维、沟通能力、人文关怀、团队合作、创新能力等方面的表现。初赛设10个站，决赛设4个赛道。比赛内容包含了病人从受伤到入院的多项治疗，覆盖面广、项目多，涉及内、外、妇、儿、耳鼻喉科、急救、护理等临床学科，设有胸腔穿刺、诊断性刮宫、腰椎穿刺、体格检查-神经反射检查、膝关节检查、深部打结、中心静脉穿刺、新生儿复苏等23项临床操作技能。
选手们服装整洁，沉着应战，认真思考，深入分析，协作默契，通过初步诊断、挑选器材、临床操作、后期处理等步骤的有序推进，在规定的时间内有条不紊地完成手中的操作，准确地叙述了操作内容和注意要点，展现了较为扎实的理论功底和实践水平。在与“病人”进行沟通时，选手们迅速进入角色，对“病人”进行情绪安抚，鼓励患者，体现了医学生应具备的人文关怀精神。
竞赛现场（一）
竞赛现场（二）
竞赛现场（三）
竞赛现场（四）
竞赛现场（五）
竞赛现场（六）
竞赛现场（七）
教师观摩直播室
学生观摩室
本次比赛继续沿用了去年大赛的成功经验，在3号教学楼设置了教师观摩录播室同步直播赛况，学生观摩室今年新增至8个，1200余名领队和学生不用进入现场就可以观摩到赛况和选手现场表现情况，聆听专家现场专业点评，扩大了竞赛的教育面、受益面，真正做到以赛促练、以赛促教、以赛促学。同时，还设置了“标准化病人”和情景模拟现场，进一步考量选手临床思维、问题意识、应急处置和医患沟通等能力。采取实行教、考、裁分离，进一步彰显出本届比赛公平、公正、公开的原则。
经过一天的激烈角逐，合肥市第二人民医院、马鞍山市人民医院获得一等奖，中国人民解放军第105医院、皖医第二附属医院、芜湖市第二人民医院、皖北煤电集团总医院获得二等奖，芜湖市第一人民医院等获得三等奖，皖医第一附属医院一队和二队获得特别奖。
颁奖现场（一）
颁奖现场（二）
闭幕式于下午4时举行。校领导李刚、吴金月出席闭幕式。教务处副处长余结根主持闭幕式。校领导和各有关部门负责人分别为获奖单位颁奖。我校临床技能竞赛资深专家徐国成对本次竞赛进行精彩点评。
副院长吴金月致闭幕词
吴金月致闭幕词。他指出，比赛中，带教老师和同学们热情高涨，团结进取，赛出了风格、赛出了友谊、赛出了水平；裁判员忠于职守，公正评判，为保证大赛圆满完成付出了努力。整个竞赛精彩纷呈，秩序井然，充分展示了各教学医院的风采，增进了各单位的交流，锻炼了学生实践动手能力，培养了学生团结协作精神，增强了学生集体荣誉感和职业使命感。希望全体师生在今后的学习和工作中，继续发挥本次竞赛的好作风、好精神，奋力拼搏，锐意进取，再创佳绩，为把我校建成特色鲜明的地方高水平大学做出更大的贡献。
本届比赛受到了学校的高度重视，校领导多次召开会议对竞赛进行部署。各有关部门、单位的积极配合，参赛专家和选手的热情参与，并得以顺利圆满进行。我校大学生临床技能竞赛走过了五年的时间，经过不断丰富和发展，已经成为了教学的重要赛事和亮点工作。大赛检验了我校临床医学专业学生的临床实践和综合知识运用能力，为各教学医院展示日常教学成果提供了重要的学习平台、交流平台，进一步加强临床技能培养在医学教育中的重要地位，在学校人才培养工作中必将发挥出越来越明显的示范作用、辐射作用和带动作用。
各参赛代表队
（张卉/文 郭平石、高孝俊、汪峰/摄 余结根/审）
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