我校顺利完成专业学位和第四轮学科水平评估工作

    根据教育部学位中心专业学位水平和第四轮学科水平评估工作要求，我校积极推进评估工作。我校临床医学硕士专业学位授权点，基础医学、生物学、临床医学三个一级学科硕士学位授权点参评,目前已顺利完成。

    5月6日，我校召开评估动员会，全面启动评估工作。学校党政领导高度重视，相关职能部门、相关学院（单位）及参评学科，统一思想，主动作为，狠抓落实，全力做好评估工作。学校制定了评估工作实施方案，部署了评估工作的组织实施和进程安排。研究生学院认真组织，加强协调，做好指导与服务工作；相关职能部门大力支持、紧密配合；各相关学院（单位）及参评学科负责人合理部署，安排专人负责此项工作，严格按照文件精神及评估指标体系要求，做好本学科评估内容梳理、数据搜集、报告撰写和材料填报等工作，并多次组织专家对评估材料进行审议和论证，针对存在问题与困难研讨解决方案及措施，安排部署下一阶段工作。学校于6月8日召开学术委员会，对评估材料再次进行审议，提出进一步修改完善方案。目前，我校已按时完成专业学位和第四轮参评学科水平评估申报材料报送工作。

    本轮学科评估是在国家 “双一流”建设和我省“一流学科专业与高水平大学建设五年行动计划”之际进行的，一流大学建设的核心是一流学科建设。评估结果重在“诊断”，是对学科建设成效和研究生培养质量的评价，可以帮助我们了解学科建设的优势和不足，实现以评促建，促进学科建设整体水平的提升，对促进学校内涵建设方面将发挥积极作用。既是机遇，也是挑战。同时对做好2014-2018年全国学位授权点合格评估工作具有重大意义。

    后期，学位与研究生教育发展中心将对参评材料进行核实，同时开展调查问卷、专家评议、学科声誉调查、指标权重调查等主观评价工作；最终，根据客观数据分析和主观评价结果，按指标权重统计形成评估结果，并按“精确计算、淡化名次、聚类统计、多维发布”的原则进行结果发布。

    研究生学院将进一步跟踪评估动态，做好相关协调和服务工作。

  （倪海宁/文   郑兰荣 、张卉/审）