为促进教师更新教学理念、改进教学方法、创新教学设计，全面提高教学水平，5月28日全天，我校在滨江校区举行2016年青年教师教学基本功竞赛决赛，来自12个院（部）以及10所临床（护理）学院的58名青年教师参加了竞赛。由全国优秀教师、省级教学名师、资深教学专家等共24人组成专家评委，来自9个学院的45名学生担任学生评委。各教学单位主要负责人带领团队全程观摩。竞赛开幕式由教务处处长姚应水主持。
院长章尧出席开幕式并作指导讲话。他指出，青年教师教学基本功竞赛是学校贯彻落实 “人才强校”、“质量立校”战略的重要举措；是提升教师教育教学能力，促进青年教师成长、成才、成熟的有效途径；是展示教学风采、交流教学方法、切磋教学技艺、积累教学经验重要平台。本次竞赛参与面广，辐射校本部、临床（护理）学院；评委由专家评委组和学生评委组构成。一年一度的教师教学能力系列竞赛充分发挥了教学名师、教坛新秀等的引领示范作用。章尧希望参赛教师放平心态，赛出水平、比出风格、展示才华。
院长章尧指导竞赛工作
本次竞赛分为院（部）、临床（护理）学院初赛和校级决赛两个阶段，自4月13日开始，历时一个半月。初赛阶段，各教学单位高度重视，积极组织动员工作，择优推荐教师参加校级决赛，形成了领导重视教学、教研室研讨教学、教师热爱教学的良好氛围。决赛前，评委组召开专家预备会，明确竞赛规则、专家组工作职责等，保证竞赛评价的公开、公平、公正。决赛采用限时制，专家评委、学生评委从教案、教学组织、教学表达、授课内容、语言运用、板书教态、学生学习兴趣、教学效果等八个方面对参赛教师的教学基本功进行评判。评价主体的多元化、评价项目的多维化更加全面衡量了参赛教师的教学能力。
开幕式现场
在短短的14分钟内，参赛教师全力投入、尽情展示，他们教学内容生动丰富，教学组织严谨有序，教学表达富有吸引力，在教学设计上充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，在讲授过程中思路清晰、语言精炼、教态自然大方、板书布局合理，合理运用现代化教学手段，使教学直观、生动，在教学过程中注重营造愉悦的教学氛围，展示了我校青年教师坚实的专业基础、严谨的治学态度、扎实的教学基本功。经过激烈竞争，来自公共基础学院的李东及何洋、上海市第五人民医院王伟、马鞍山市人民医院郑颖伟等4名教师获得一等奖，皖南医学院第二附属医院任婧、基础医学院的王继胜、护理学院王聪智等10名教师获得二等奖，马鞍山市中心医院的李海燕、思想政治理论课教研部郭玉琼、人文与管理学院丁伶灵等16名教师获得三等奖。专家评委组组长汪萌芽教授、董群教授、王莹主任分别对本次竞赛分别作了精彩点评。他们认为参赛教师准备充分，竞赛充分展示了年轻教师扎实的教学基本功和发展潜质，演绎了课堂教学特有的魅力，并对青年教师教案设计、教学组织和教学表达等基本功的进一步提高提出了指导性意见。
选手在比赛
院长章尧现场观摩
专家点评
闭幕式由教务处副处长周书林主持。最后，姚应水在闭幕式上作总结讲话，代表本次竞赛的主办方教务处、协办方工会，向获奖教师表示祝贺，对所有评委、工作人员、观摩人员表示感谢。姚应水充分肯定所有参赛教师的教学水平，并强调青年教师是我校高素质创新性应用型人才培养的基石，青年教师需要充分利用各种平台积累教学经验，不断提升教学能力。本次竞赛参与面广、受益面大，通过以赛促学、以赛促教，营造了人人“爱教、重教、乐教”的教学氛围和教学文化，有助于激发青年教师投身教学工作的积极性、主动性和创造性，对培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍起到了有力的推动作用。
颁奖现场（一）
颁奖现场（二）
颁奖现场（三）
（朱婷婷/文 赵劲松、陶香香/摄 姚应水、张卉/审）
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