我校举办2013年教师理论教学培训班

培训班会场（一）

    为贯彻实施“质量立校”和“人才强校”战略，提高青年教师教学水平，促进我校教师队伍整体教学水平的提高，2013年12月8日和9日，我校在北校区举办了2013年教师理论教学培训班。近两年进校（包括一附院和二附院）的专、兼职教师共140余人参加了培训。教务处处长姚应水主持开班仪式，人事处处长徐朝阳、教务处副处长周书林、临床医学院党总支副书记余结根到会指导。
    本次培训班邀请了安徽师范大学教育科学学院院长、博士生导师葛明贵教授作《高校青年教师成长的几个问题》报告。葛教授把高校教师的成长分为五个阶段，过渡适应期、稳步发展期、发展成熟期、发展高原期、超越定型期，他详细分析了各阶段成长的特点和每个阶段需要把握的重点。葛教授深入浅出地阐述了自我成长的关键策略，主要是注重教师的教学实施能力这一核心要素，保持良好的工作态度尤其是敬业的工作态度，正确处理教学与科研的关系，构建健康生活方式、走专业成长之路，形成独特的课堂风格，做到终生学习、持续发展。
    培训班还邀请了基础医学院院长张根葆教授、人文与管理学院汪萌芽教授传授“课堂教学的艺术与技巧”和“授课的设计”，从“想清楚”、“写清楚”到“讲清楚”，两位教授结合自身多年的教学经验和教学督导体会，生动翔实地传授了授课的艺术，指出“授课设计是一种创新的理念”，提醒青年教师要把握好授课设计的基本要求、授课设计的关键内容和授课设计的灵活性与发展性。讲座融理论阐述与实践指导为一体，主题鲜明、内容丰富、事例生动，有很强的针对性和感染力。此外，思政教学部副主任汪一江教授讲述了《大学的本质—育人》，基础医学院张俊秀老师介绍了多媒体课件制作经验，护理学院芮蓓老师和基础医学院汪茗老师分别上了精彩的观摩课。
    本次培训班由教务处和人事处主办。培训会前，人事处处长徐朝阳、教务处处长姚应水分别就举办培训班的意义进行了强调，对青年教师的成长提出了要求。本次培训班既有校外专家的指导，又有校内学者的传授；既有课堂授课艺术的介绍，又有对大学本质的深入探讨；既有循循善诱的理论阐述，又有直观形象的课堂观摩，在短短一天半的时间里，对青年教师进行了全方位、高层次、多角度的指导，深得学员好评。

安徽师范大学教育科学学院院长、博士生导师葛明贵教授和
人文与管理学院汪萌芽教授在作讲座

思政教学部副主任汪一江教授和基础医学院院长张根葆教授在作讲座

基础医学院张俊秀老师指导多媒体课件制作、护理学院芮蓓老师和基础医学院汪茗老师在进行观摩课教学

培训班会场（二）

（任苔蓉/文  任苔蓉 赵劲松/摄   姚应水/审）