4月22日与23日下午，基础部在会议室组织开展了教研室集体备课研讨活动。基础部生理学教研室、生物化学教研室、病理解剖学教研室、病理生理学教研室先后做了集体备课演示。校教学督导专家组、基础部教学督导专家组及基础部全体班子成员现场观摩。
长期以来，基础部高度重视集体备课这一重要教学环节，大力推动该项工作的常态化和规范化。此次教研室集体备课研讨，是在学校大力推动教学质量工程建设，提高教育、教学水平的大背景下，基础部举办的一次重要教学研讨活动，旨在提高集体备课的规范性和实效性。活动中，每个教研室都做了充分准备，主备教师从学时分配、教学目标、教学重难点、教学方法、经典习题解析、教材分析、专业动态、问题质疑等多个角度，对主备章节内容进行了细致地梳理。随后，教研室其他教师就主备教师的主备内容展开讨论，纷纷提出自己的教学思路和设想，并对争议问题提出自己的理解，讨论现场气氛热烈。
现场专家就各学科集体备课的形式与教学组织思路，进行了细致点评。专家组对基础部各教研室的备课模式予以高度评价，认为几个学科的集体备课情况集中反映了基础部一贯的严谨教学风格和扎实教学功底，备课中展示的多个亮点得到专家组的充分肯定。同时，专家组及时指出了各教研室集体备课中存在的问题，提出指导意见，并就如何建立规范可推广的集体备课模式进行了深入探讨。
生理学教研室集体备课
生物化学教研室集体备课
病理解剖学教研室集体备课
病理生理学教研室集体备课
（朱再满/文、摄 张根葆、张卉/审）
皖公网安备 34020302000135号