《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。高校党员干部，特别是领导干部只有适应不断变化的形势、任务，笃学深思，学以致用，提升水平，把握全局，才能推进高校科学发展。笃学深思，学以致用是党员干部的基本职责，是提高自身精神境界和加强党性修养的重要途径，也是提高自身知识水平和干事创业能力的重要渠道。
笃学深思，学以致用才能把握大局。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，我国高等教育事业也面临严峻挑战和难得的发展机遇，面对新形势新任务，一些党员、干部却忽视理论学习、学用脱节，无法适应新形势的需要，不能把握大局。作为党员干部，特别是领导干部，如果对社会主义初级阶段基本国情和重大理论创新成果都搞不深弄不透，工作就会失去方向。党员干部必须把读书学习作为每天必修课，养成爱读书的习惯，锻炼读好书的品格，掌握善读书的本领，做到学有所思、思有所悟、悟有所得，把学到的知识转化为领导科学发展和驾驭全局的能力。
笃学深思，学以致用才能增强本领。毛泽东同志在抗战时期曾讲过“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”。增强本领，是我们党员干部的迫切需要，日异其能，岁增其智。我们正处在一个创新的时代，实践科学发展观对党员干部提出了更高的学习要求。如果不抓学习，不善学习，不注意研究新情况，解决新问题，就会退步落伍，甚至被时代所淘汰。党员干部要善于学习，要从书本中、从媒体上获取信息，在实践中学习，向周围的人学习。面对复杂形势和艰巨任务，才能够化危为机、稳中求进、迎难而上，做到在不利条件下取得新的成绩。美国当代管理学家彼得·圣吉曾提出警告：一个人所掌握的知识如果每年不能更新70%的话，就无法适应知识社会的变化。
笃学深思，学以致用才能开拓创新。实现高校又好又快发展，迫切要求党员干部使自己的思想活泼起来，善于“结合”，敢于创新。笃学深思是开拓创新的源泉，是与时俱进的保证。党员干部只有真正去学习，才能真懂、真信、真用。通过加强学习，不断强化学以致用能力，始终立足于指导和推动各项工作实践，切实增强党员干部的大局意识、机遇意识、发展意识、责任意识和忧患意识，着眼于解决改革发展稳定中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领，在思想上不断有新解放，理论上不断有新创新，实践上不断有新发展，实现学校教学科研的创新、体制机制的创新、思想观念和发展路径的创新。
笃学深思，学以致用才能提升境界。党员干部要把学习看作是一种义务、一种责任、一种境界、一种能力、一种追求、一种生活方式，少一些应酬，多挤一些时间读书学习，发扬严谨求实、追求卓越的治学精神，养成高远、忘我、敬业、奉献的思想境界，经得住诱惑，耐得住寂寞，克服急功近利的浮躁心态，做到孜孜以求而不浅尝辄止、脚踏实地而不虚华漂浮、锐意创新而不哗众取宠，把做人、做事、做学问更好地统一起来，真正做到说老实话，办老实事，做老实人，既不自欺也不欺人。党员干部只有笃学深思，学以致用才能保持良好的精神状态，把心思用在干事业上，把精力投入到抓落实中，有所创造、有所建树、有所作为，不辜负党和人民的重托。
为落实十七届四中全会精神，突破学校科学发展瓶颈制约，加强干部队伍建设，10月份以来，学校对现任正副处级干部进行了轮岗交流，提任了一批正处级干部。在干部轮岗交流动员大会和新提任干部集体谈话会上，校党委书记卞国忠要求党员干部要不断加强学习，牢记宗旨和使命，保持良好的精神状态，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，进一步提高领导水平和工作能力，把我校教育教学事业提升到更高水平。
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