5月12日下午，省教育厅高教处储常连处长风尘仆仆莅临我校，在三楼学术报告厅为我校师生作题为《解放思想，转变行为，努力提高人才培养质量》报告。校党委书记卞国忠，党委副书记郑勇超，党委副书记、纪委书记程度，副院长李朝品，党委委员周强、王方根，各单位、各部门的师生教职员工代表300多人参加了报告会。报告会由卞国忠书记主持。
储常连处长报告分为四个部分。首先他从八个方面对“解放思想”问题展开论述：一、解放思想是学习实践科学发展观活动的先导、前提和基础，非常重要；二、解放思想对知识分子而言存在困难，要善于做好知识分子的思想政治工作；三、解放思想必须坚持以正确的理论为指导；四、解放思想必须结合实际，切实解决实际问题；五、解放思想必须营造宽松和谐的政治环境；六、解放思想着力点在于思想，既要勇于表达思想，更要善于表达思想；七、解放思想的任务就是要破除旧的思想观念，树立新的思想观念；八、解放思想的目的在于统一思想，转变行为，统一步调，推进工作。其中，关于“破除旧思想，树立新思想”要着重把握六点：破除计划思维，树立市场意识；破除封闭思维，树立开放意识；破除精英教育思维，树立大众化教育意识；破除趋同思维，树立特色意识；破除习惯思维，树立创新意识；破除保守思维，树立争光意识。
接着，他就转变行为问题，提出八个转变：在人才培养目标上，要从培养学术型人才向应用型人才转变；在教育方式上，从学科教育向素质教育转变；在教育内容上，从知识本位向能力本位转变；在教学着力点上，从以教师为中心向以学生为中心转变；在教学要求上，从“全面、科学、系统、严谨”向“多元、使用、实效”转变；在评价机制上，从学科评价向社会评价转变；在教育场所上，从以教室为主向以现场为主转变；在教学方法上，从讲授向训练转变。
第三，对于怎样用科学发展观统领高教发展，他指出如今高校教育要面向市场、面向世界、面向未来。在科学发展观的指导下，实现“科学定位，分类管理、特色办学，文化发展”。“科学定位”要善于“选择空位、坚持正位、合理错位、独占其位、适时易位”；“分类管理”要在“管理育人”理念的指引下，在“依法管理”的前提下，体现“在学术管理上注重民主，在学生管理上注重关爱，在机关管理上注重效率，在后勤管理上注重效益”；“特色办学”要求高校在学科建设上独树一帜，形成“人无我有、人有我优、人优我兴”的亮点专业；“文化发展”倡导高校形成自己的大学文化，融学生文化、教职工文化、社会文化于一体，建设氛围浓郁、生态化发展的文化高校。
最后，储常连处长就如何提高人才培养质量，强调要贯彻“一个理念，两个条件、三个环节”：“一个理念”就是要树立崭新的高等教育理念；“两个条件”即提高师资水平，加强实践教学环节；“三个环节”就是要加强专业建设，加强核心课程建设，抓好课堂教学。
卞国忠书记在总结讲话中指出：在皖南医学院学习实践科学发展观活动深入开展之际，储常连处长的精彩报告深刻阐明了解放思想、科学发展的内涵、要求和意义，对我们的启发很大！他理论联系实际，结合“办什么样的大学，怎样办好大学”的主题，给我们上了一节极其生动的党课。各单位、各部门要认真学习报告精神，理性反思，找准差距，在解决突出问题上下功夫，在推动当前工作上求实效。目前，我校学习实践活动的学习调研阶段已接近尾声，将整体转入分析检查阶段，分析检查阶段具有承上启下的关键作用。卞书记要求各单位、各部门务必做好工作衔接，扎实抓好关键环节，切实巩固和运用好学习调研阶段的成果，高效推进分析检查阶段的各项工作。
报告会会场（一）
卞国忠书记主持报告会
储常连处长在作报告
报告会会场（二）
会场响起掌声
（宣传部 王军/文 凤焱/摄 方国庆/审）
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