我校在开展深入学习科学发展观活动中，大力弘扬求真务实精神，全力解决“三真”问题，确保学习实践活动取得实效。
在指导检查中解决“真学”问题。为解决“真学”问题，校党委一方面扎实做好学习实践活动动员报告，营造浓厚舆论氛围，提高党员干部学习实践科学发展观的主动性和自觉性；另一方面，在成立校学习实践活动领导小组的同时，成立了校学习实践活动指导检查组，党委副书记、纪委书记任组长，全面负责对学校各部门学习实践活动的指导检查。检查结果与部门和个人的评优评先挂钩。
在学习汇报中解决“真懂”问题。为提高学习效率，校学习活动办公室开展了多种形式的学习汇报活动。如：以党总支为单位的学习实践活动工作交流会、主题演讲比赛、学习实践活动成果奖等。根据工作计划，还将开展处以上干部学习心得体会交流会；处级部门调研成果展等。通过学习汇报，有效解决了党员干部的“真懂”问题。
在目标责任中解决“真用”问题。为确保学习实践活动落到实处，校党政领导与各党总支、各部门负责人签订目标责任书，明确各党总支、各部门负责人在学习实践活动中的责任：全面贯彻落实科学发展观，分析、研究和解决制约本部门发展的突出问题，进一步解放思想，真抓实干，为推进学校科学发展作贡献。（宣传部 方国庆/文 组织部 谢孝志/审）
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