会上，基础部党总支书记、基础部学习实践活动领导小组组长张根葆主任做了动员报告。张根葆主任首先传达了学校关于深入学习实践科学发展观活动的动员大会和相关文件精神，指出开展深入学习实践科学发展观活动，是破解学校发展难题、推动各项事业又好又快发展的迫切需要。我们要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵，做好调查研究，着力查找和解决基础部教学、科研及人才培养等工作中存在的一些瓶颈问题，切实完成由“观” 到“行”的转化，努力开创学校及基础部发展的新局面。基础部学习实践活动领导小组副组长叶良欢同志和黄勤安同志分别宣布了“关于成立基础部深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知”和基础部党总支“深入学习实践科学发展观活动”第一阶段工作方案。 宋建国院长作重要讲话 最后，校党委副书记、院长宋建国同志做重要讲话。他首先强调了开展学习实践科学发展观的重要意义，要求全体党员要深刻领会把握科学发展观的内涵、核心、精神实质、基本要义和根本要求，坚持解放思想，与时俱进，促进发展。宋建国院长指出，此次学习实践活动与以往不同，可以凝练地用6个关键字概括：深入、学习、实践。深入学习不在于形式，更重要在于实践，要联系实际。通过学习，干部党员受教育、科学发展上水平、师生学校得实惠。要充分认识科学发展上水平是高水平的发展，不是低水平的重复。科学发展观的内涵，第一要义就是发展，其核心是要以人为本，基本要求在于全面整体推进，持续发展，并结合学校的实际，做到统筹兼顾。并引用卞国忠书记在报告中提出的：用科学发展观的思路去总结过去、看待今天、谋划未来。谈到具体的学习方法，他要求大家坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。最后，宋建国院长结合自己在皖医几十年工作的体会，谈到了影响皖医发展的一些瓶颈问题，并提出了今后发展的思路。
（基础部 韦丽/文 桂常青/摄 宣传部 凤焱/审）
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