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我校全方位改革公共体育教育评价获评安徽省教育评价改革优秀案例

时间:2024-09-30 预审:李赛楠 二审:余结根 终审:侯东晓 来源:发展规划处(医院管理处) 阅读次数:

近日,安徽省教育厅发布2023年度全省教育评价改革优秀案例遴选结果,我校报送的《坚持“差异化”,探索“全学段”,全方位改革公共体育教育评价》成功获评,充分彰显了学校教育评价改革工作所取得的成绩。

案例从体制机制、课程内容、教学时段、体育锻炼、教学评价等方面介绍了学校公共体育教育评价改革的主要做法,并总结了改革所取得的成效。近年来,学校以体育强国和健康中国战略为指引,深入推进安徽省首批深化新时代教育评价改革试点项目《高年级学生及研究生体育课程开设及评价改革》实施,以优化体育教育顶层设计为着力点,围绕体制机制创新、课程内容“全方位”、教学时段“全覆盖”、体育锻炼“全时空”、教学评价“差异化”等要素,全方位开展公共体育教育评价改革,实现了各学段不同类别学生体育教学评价的差异化,构建了不同群体的多元化“皖南医学院体育课程形成性评价体系”,同时改革形成了体育课教学及评价模式。

学校坚持立德树人根本任务,以教育评价改革为引领,坚定改革方向,系统谋划、稳步推进,建立健全教育评价制度体系和工作机制,进一步深化省级试点项目建设,充分发挥示范引领作用,以教育评价改革助推学校高质量发展,为高水平医科大学建设奠定坚实基础。(李志刚/文、供图)

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体育活动(二)