学校成功举办第三届大学生公共卫生技能竞赛

为进一步加强校院合作交流，实现教育教学与行业需求紧密衔接、有机融合，促进实习基地建设和实践教学带教水平双提升，引导广大学生激发专业学习热情、砥砺职业素养，6月6至7日，学校成功举办第三届大学生公共卫生技能竞赛。本次大赛以“培育卓越公卫人才 共筑幸福健康中国”为主题，由皖南医学院主办、公共卫生学院承办，学校党委副书记、院长姚应水出席大赛。来自丹阳市疾病预防控制中心、阜阳市疾病预防控制中心等省内外实践教学基地的12支参赛队伍参加比赛，大赛特邀天津医科大学张美琳副教授担任总裁判长。教务处负责人和公共卫生学院班子成员参加开幕式。

开幕式现场

姚应水致开幕词。他代表学校对各参赛队的领导和老师表示热烈欢迎，向积极备战的全体参赛选手表示最美好的祝愿，向为本次大赛付出辛勤劳动的全体工作人员和学生志愿者表示衷心感谢。姚应水指出，举办公共卫生技能竞赛，旨在以赛促学、以赛促训、以赛促教、以赛促改，最终达到互学互鉴、校院共赢之目的，共同为国家培养卓越公卫人才。希望各参赛队充分发挥专业水平，展现新时代公卫人的精神风貌，以赛促学、以赛会友，共同提升专业技能和社会服务能力，切实推动公共卫生实践创新发展。

党委副书记、院长姚应水致开幕词

裁判代表、公共卫生学院石玮老师和参赛学生代表吴夏分别宣誓。

裁判员和选手代表宣誓

本次竞赛参照全国大学生公共卫生技能大赛模式举行，比赛分3站式，主要考核公共卫生基本操作技能（个体防护与消毒、公共卫生案例分析、样品采集与保存、现场检测）和临床基本技能（体格检查、心肺复苏）等内容。比赛项目的设置覆盖面广、项目多，考核题目高度模拟真实情景，同时兼顾操作速度和质量，充分考查了学生的公卫思维、临床综合操作能力及临场应变能力。

比赛现场

赛场上，参赛选手们沉着应战、配合默契，展现出过硬的专业素养。从公卫技能操作到临床基本技能处理，选手们以扎实的理论功底和娴熟的操作技能，在有限时间内高质量完成各项考核任务，充分彰显了精益求精的工匠精神。裁判团队秉持公平公正原则，严格遵循赛事规程，对每个操作细节进行专业评判，确保比赛结果真实客观。整场赛事既是对专业技能的大检阅，更是对职业风采的大展示。

赛场外，公共卫生学院袁慧教授和总裁判长张美琳副教授共同进行现场点评。学校在逸夫楼一楼报告厅、四号实验楼二楼会议室设置了观摩室，组织各实习基地领导、带教老师和300余名在校学生观摩比赛直播，使整个赛场成为沉浸式的教学课堂，扩大了竞赛的参与面和受益面。这种以赛促学、赛教融合的模式，让观赛师生在实战观摩中深化理解，极大地拓展了竞赛的教育价值，实现了“比赛即教学、观摩即成长”的育人效果。

教师观摩室和学生观摩室

经过激烈角逐，马鞍山市疾病预防控制中心获团体特等奖，丹阳市疾病预防控制中心、宣城市疾病预防控制中心获团体一等奖，淮安市疾病预防控制中心等3支代表队获团体二等奖，阜阳市疾病预防控制中心等6支代表队获团体三等奖。大赛同时决出6个单项奖。

颁奖现场

闭幕式上，张美玲对大赛进行点评，系统剖析操作过程中出现的典型问题，强调了竞赛对职业素养、临床思维、专业技能和团队合作能力等方面的要求。教务处处长黄月娥致闭幕词，强调要强化竞赛结果的综合运用，持续深化教育教学改革，强化专业内涵建设，促进教学相长、校院合作，实现人才培养质量稳步提升。

本次竞赛通过公卫技能操作、应急处置、团队协作等环节的实战考核，全面检验了预防医学专业学生的岗位胜任力与团队协作水平。赛事不仅为各实践教学基地搭建了经验交流的平台，更集中展示了我校公共卫生实践教学改革的丰硕成果。学校将以此次竞赛为新起点，持续推进“理论实践并重、教学竞赛互促”，深化教育教学改革，强化实践育人环节，着力培养理论基础扎实、实践能力突出的复合型公共卫生人才，为服务健康中国战略贡献更大力量，为公共卫生事业的蓬勃发展添砖加瓦。（周子恒、王康静、罗文杰/文  刘心怡、刘琪、陶婉莹、吴若冰/摄）

合影