以执业医师资格考试为目标导向,提升教育教学质量,推进教育教学改革,12月31日上午,学校于党委会议室召开执业医师资格考试工作调度会,副院长余结根出席并主持此次会议。
会上,教务处对近三年执业医师资格考试成绩展开分析,并解读了 2026 年提升执业医师资格考试成绩的工作思路。参会人员总结了落实执业医师资格考试的工作举措,剖析了存在的问题,并提出了意见与建议。
余结根指出,执业医师资格考试是衡量医学人才培养质量的重要指标,关乎学校的办学声誉与长远发展。全校应以执业医师资格考试为切入点,余结根提出以下四点要求:一是提高认识。各教学单位需召开专题会议,研讨提升执业医师资格考试成绩的策略,并落实改进措施;二是强化责任意识。各教学单位要落实二级学院办学主体责任,相关教研室需深入研究执业考试大纲,将考核要点融入课程大纲、日常教学及课程考核之中;三是坚持问题导向。以学生为中心,优化课程体系,强化实践环节,为学生提供个性化学习支持,完善评估及反馈机制;四是坚持系统思维。学生所在学院要依据自身人才培养要求开展工作,课程所在学院要充分发挥协同作用,各职能部门进行统筹指导,完善校院联动机制,共同提高执业医师资格考试通过率。
教务处、学生处、图书馆、办公室及相关教学单位负责人参加会议。(牛猛/文、图)

会议现场



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