【“十四五”发展成就巡礼】教育教学：铸魂育人守初心 锐意改革提质量

【编者按】“十四五”时期，是国家推进教育强国建设的关键五年，更是学校抢抓机遇、乘势而上、实现跨越式发展的五年。面对高等教育百舸争流、千帆竞发的激烈竞争态势，校党委团结带领广大师生医护员工，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锚定更名大学和博士学位授予单位立项建设目标，迎难而上、砥砺前行，攻克了一些长期没有解决的难题，办成了一些事关长远发展的大事要事，为学校长远发展奠定了坚实基础，积蓄了强大动能。

为全面总结过去五年学校改革发展取得的丰硕成果，生动展现全体师生医护员工勇毅前行的奋斗足迹，学校推出“十四五”发展成就巡礼系列报道。通过全景式呈现、多维度展示、深层次解读，回望奋进征程、凝聚奋进力量，进一步激发全校上下争创一流的奋斗豪情，为奋力开启“十五五”高质量发展新征程营造昂扬向上的舆论氛围。

“十四五”期间，学校始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，紧扣立德树人根本任务，紧紧围绕“国内有影响、特色鲜明的区域性高水平医科大学”发展目标，遵循医学人才培养规律，坚持以社会需求与行业发展为导向，以本为本着力优化人才培养结构，深入推进有目标的教改，加速优质教育资源整合，深化医教协同融合，获批硕士研究生推免资格、博士学位授权重点立项建设单位，全方位实现人才培养质量的跨越式提升。

强思政、重育人，“大思政”育人格局持续深化

筑牢思政课堂主阵地。开好、办好、讲好思政课，充分发挥思政课主渠道作用，建成马克思主义学院虚拟仿真实验中心，构建以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为核心的“6+1”思政课程群。创新思政教学形式，打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”“青春思政课”“国旗下的思政课”等特色品牌。通过组织大学生讲思政课、大学生学习马克思主义理论成果大赛等活动，显著提升学生参与度。获批国家级“大思政课”实践教学基地，获思想政治教育教学省级教学成果奖一等奖1项，获大学生讲思政课展示活动、大学生学习马克思主义理论成果大赛、大学生微电影大赛省级奖项30项。构建“大思政”育人格局，打造“四维四同 德润良医”大思政育人体系并被《光明日报》《安徽教育》等主流媒体推广，形成可复制的经验模式。

“四维四同 德润良医”大思政课育人模式

高质量推进课程思政建设。举办具有专业特色的院长“话思政”大讲堂系列活动，开展课程思政示范公开课152讲。构建多层次、全覆盖的课程思政建设研究体系。遗体捐献接受站公益教育项目获国家级“终身学习品牌项目”。学校获批省级大中小学思政课一体化共同体牵头高校、省级思想政治教育优秀高校。获批省级课程思政建设示范中心1个、课程思政示范课程19门、大中小课程思政一体化示范课程5门、教学（创新）团队6个、教学名师6人。《大思政视域下医学院校“五纬并进”课程思政育人模式实践探索》获批安徽省教学成果奖特等奖。

强专业、深内涵，人才培养特色更加鲜明

专业与课程建设提质增效。高质量通过新一轮本科教育教学审核评估。通过教育部护理学专业认证，有效期6年。获批国家级、省级一流本科专业建设点各2个。获批国家级一流本科课程11门、省级62门。主编教材65人次、副主编115人次。学校生源质量明显提升，新高考改革以来，安徽省本科普通批次中，物理类选考科目组首次多人超过600分，历史类选考科目组最高分超控制线78分，创历史新高；90%以上的外省投档分数超该省本科线100分以上。新增广东省招生省份，招生省份增至13个。

接受教育部新一轮本科教育教学审核评估

接受教育部护理学专业认证

创新人才培养模式。推进跨校、校院协同育人，与首都医科大学附属北京天坛医院安徽医院共建“天坛班”、与首都医科大学附属北京安定医院芜湖医院共建“安定班”、与中国科学技术大学附属第一医院共建“安徽联合医学卓越班”、与德国维尔兹堡大学阿莎芬教学医院合作“中德护理班”。持续开展辅修专业。获批省级“四新”研究与改革实践项目26项、省级微专业4个。

“天坛班”“安定班”“中德护理班”“安徽联合医学卓越班”

促改革、拓资源，教学条件显著改善

坚持开展有目标的教改。将“三全育人”“五育并举”理念贯穿人才培养全过程，完成新一轮本科专业人才培养方案、课程教学大纲的修订。获批全国急救教育学校试点建设单位、全国健康学校建设单位。深化考试评价改革，在临床医学类专业实施三阶段综合考试。推动题库系统应用于日常教学形成性评价与期末终结性评价。无纸化考试、网络阅卷实现学院全覆盖。本科教育、研究生教育、继续教育共获省级教学成果奖45项，其中特等奖3项、一等奖11项；获批教育部产学合作协同育人项目33项。

省级教学成果奖特等奖、一等奖一览表

聚焦打造智慧教育生态。建成智慧督导中心，实现与教学医院的互联互通，创新实施“1+N”督导模式，实现教学全流程数字化监控。建成课程中心、教师工作坊；新增建成智慧教室14间。新增附属医院5所、教学医院/基地10所、附属疾控中心4所。新增获批省级校企合作实践教育基地5个。入选首批安徽省终身教育学分银行高校学习成果认证服务中心。高等学历继续教育开设课程全面融入安徽继续教育在线平台，数字化转型发展初具成效。

稳规模、优结构，专业结构布局更加优化

优化办学层次结构。各层次在校生人数稳定在2.2万人左右，较“十三五”期间减少5000余人。全日制在校本科生（含专升本）约1.5万人；高等学历继续教育学生规模稳定在6000人左右；硕士研究生规模快速增长，在校生由2020年970人增至2025年2000余人；首次招收国际学生(硕士)，在校生29人。以本科生教育为主、大力发展研究生教育、适度发展继续教育、努力拓展对外合作的办学格局进一步优化。

优化专业结构布局。聚焦国家战略需求与产业布局，积极对接新兴产业、未来产业，普通全日制高等教育新增本科专业7个，专业数达35个，新增教育学学科门类。高等学历继续教育新增专业1个，专业数达7个，拓展校外教学点1个。新增一级学科硕士学位授权点2个、硕士专业学位授权类别3个，实现工科硕士点的突破。

重师资、强队伍，教师教学能力持续提升

构建分层分类、覆盖全员的教师发展体系，实施“启航式-导航式-领航式”三航培训计划，开展教师教学能力培训活动近90场，覆盖教师超2万人次。坚持以赛促教、以赛促改，激励教师投身教学创新，获全国高校青年教师教学竞赛二等奖、全国高校教师教学创新大赛三等奖，实现两大全国最具影响力教师赛事国赛晋级的历史性突破，打造了一支“教学有热度、育人有温度”的教师队伍。

高校教师教学创新大赛、青年教师教学竞赛参赛合影

重评价、提质量，人才培养质量稳步提升

毕业、就业质量稳居高位。本科生毕业率、学士学位授予率均保持在99%以上。毕业生年终去向落实率超过97%，升学比例连年攀升，毕业生就业满意度、用人单位满意度分别超过97%、95%。荣获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”。学校“访企拓岗，全力促就业”工作经验被《人民日报》以《抓细抓实稳就业 用心用情助学生》为题刊登报道。历年毕业生执业医师资格考试通过率均接近全国平均水平。体质健康测试达标率稳定在97%左右。

学生竞赛与综合素质全面出彩。获国家级大学生专业技能大赛团体一等奖8项。获中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”、大学生职业规划大赛等A类赛事国家级奖项17项，其中“挑战杯”一等奖1项，刷新学校在A类赛事中的历史最佳成绩。在跆拳道、武术、田径等各类体育赛事中获国家级奖项18项、省级奖项84项；截至2023年，连续十二届获芜湖市专利大赛最高奖项。6名在校生捐献造血干细胞，书写医者担当；2名研究生荣登《人民日报》研究生国家奖学金获奖学生代表名录。获批国家级大学生创新创业训练计划项目367项。学生以第一作者发表论文174篇，获得专利/著作权179项（其中第一发明人105项），3名本科生分别直博清华大学、香港中文大学、澳门大学，绽放青春风采。

“十四五”时期是学校人才培养砥砺前行、奋发有为的五年。站在建设新起点，学校将继续围绕“国内有影响、特色鲜明的区域性高水平医科大学”发展目标，遵循医学教育规律和人才成长规律，坚持以需求为导向、以质量为核心，深化教育教学改革，加强资源整合与医教协同，推进“医学+X”复合型人才培养，为持续提升人才培养质量不懈奋斗！（教务处/供稿）