学校举办临床医学教育教学创新与教育科技人才一体化发展实践专题培训

为深入贯彻落实教育、科技、人才一体化发展战略，积极探索人工智能时代医学教育创新路径，6月15日下午，我校在图书馆三楼学术报告厅成功举办“临床医学教育教学创新与教育科技人才一体化发展实践”专题培训会。本次活动特邀复旦大学克卿书院院长汪玲教授、复旦大学基础医学院梁春敏教授分别以线上线下相结合形式作专题分享。校党委书记夏劲松，党委常委、副校长余结根出席活动，培训会由余结根主持。

培训会上，复旦大学克卿书院院长汪玲教授以《人工智能时代临床医学教育教学创新》为题作线上专题报告。报告系统梳理了国家医教协同、医学教育创新发展的系列政策，深入解读了人工智能引领的第三次教育革命给现代医学教育带来的变革与挑战。汪玲教授客观分析了当下AI技术融入医学教育存在的不足，并结合复旦大学的成熟实践，分享了该校在AI课程体系、复合型人才培养模式探索以及数智化教学评价体系构建等方面的创新举措。她提出，新时代医学教育应着力打造“以智助学、以智助教、以智助评、师生共创”的教育教学新范式，为我校推动人工智能与医学教育深度融合、深化课堂与临床教学改革厘清思路、指明方向。

培训会现场（一）

我校优秀校友、复旦大学基础医学院梁春敏教授亲临现场，以《秋水共长天一色，教学与科研齐飞——教育科技人才一体化发展战略的具体实践》为题作线下分享。她深情回顾了在母校的求学经历，并结合自身从学生到教师的成长历程和《肿瘤微环境》课程十年建设实践，生动展示了如何围绕一个科学问题、一门核心课程，构建跨学科、跨区域教学团队，推动教学与科研双向赋能。她还结合拔尖人才培养成果，分享了依托课程与科研平台孵化医学创新人才的经验，为我校构建教研科创一体化育人体系提供了可借鉴的实践范本。

培训会现场（二）

余结根在总结讲话中指出，抢抓人工智能发展机遇，推动教育数字化、智能化转型，已成为全校聚力攻坚的重点任务。两位专家的到来恰逢其时，既是一场学术盛宴，更是一次对标一流、借力提升的难得机遇。他强调，全体教师要牢牢把握学校更名发展的重大机遇，充分吸收本次培训所学，主动拥抱人工智能浪潮，积极借鉴复旦大学先进办学与育人经验，立足岗位深耕教学、潜心科研，全力培育新时代高素质医学人才。

培训会现场（三）

此次专题培训的成功举办，是我校主动适应人工智能时代医学教育变革、深化教育教学改革的重要举措。学校将以此次培训为契机，持续推动医学教育与人工智能深度融合，加快构建高水平医学人才培养体系，全面提升办学质量与核心竞争力，奋力谱写学校高质量发展新篇章。（姚露/文 何丽/摄）