口腔医学专业认证巡礼（四）：医教研创促成长 平台赋能育创新人才

【编者按】以专业认证为重要抓手，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。皖南医科大学口腔医学专业深耕江淮大地四十余载，赓续办学初心、坚守育人使命，笃行“精医、尚德、求实、自强”的校训精神，牢牢锚定立德树人根本任务，深度对接健康中国战略部署与区域口腔健康服务刚需，聚力构建“以德为先、精技为本、通专融合、理实一体”的特色人才培养体系，创新探索出适配地方高校发展的“多元协同、医教研创深度融合”口腔医学人才培养范式。本次专业认证巡礼，从历史积淀、育人体系、实践实训、科教融汇、产教协同、文化铸魂、质量闭环七大维度，全景展现专业建设的探索实践、办学特色与丰硕育人成果。

主题四：医教研创促成长，平台赋能育创新人才

——探索“平台赋能、机制聚能、成果释能”科研育人路径

学院注重将教师科研优势转化为本科生创新培养资源，推动学生早进课题、早进实验室、早进团队。2015年，学院组建“瑶光”科研小组，配备专任指导教师，坚持定期召开课题组会，常态化带领学生参加高水平学术交流，累计培养学生百余名，形成薪火相传的“传帮带”科研生态；同步组建“玉衡”技能协会，强化临床技能训练，构建起“科研训练—技能训练”双轮驱动的育人格局。

“瑶光”科研小组训练日常

“玉衡”技能协会展示

夯实科研硬件底座。学院建成安徽省口腔材料与应用转化工程研究中心、芜湖市口腔组织修复与再生技术研发中心两大科研平台，配齐先进实验设备与数字化资源，形成基础研究与应用转化衔接贯通的支撑条件。平台产出的防龋牙膏实现市场化应用，科研成果由此走出实验室、走向服务群众口腔健康的一线。

推行项目化实践驱动。以国家级、省级大学生创新创业训练计划项目和教师纵横向科研课题为载体，吸纳本科生参与课题攻关，研究方向涵盖口腔肿瘤发病机制、牙周病治疗、根尖周炎机理、生物医用材料合成等。近五年，专业教师承担纵向科研项目68项、横向合作项目14项；师生累计发表SCI及核心期刊论文多篇，获授权发明专利、实用新型专利、软件著作权20项。

坚持以赛促学、以赛促创，组织学生参与“挑战杯”“互联网+”等高水平创新创业赛事，累计荣获国家级奖项3项、省级奖项12项。拔尖人才培养成效持续显现，“瑶光”科研小组历届成员中，3人赴香港大学、北京大学、武汉大学等知名高校攻读博士学位，20余人考入国内知名口腔院校继续深造，小组深造率超过50%，一批兼具临床本领、科研思维与社会担当的青年口腔医学人才脱颖而出。

同时学院推动科研成果反哺教学，把前沿科研发现、临床新技术融入课程课件、实验项目，让课堂教学紧跟学科发展前沿，打通“科研-教学-人才培养”的通道。