国家卫生健康委员会“十五五”规划教材、全国高等学校应用心理学专业第四轮规划教材《心理统计学》（第4版）编写会议在我校召开

10月23至25日，由人民卫生出版社主办、皖南医科大学承办的国家卫生健康委员会“十五五”规划教材、全国高等学校应用心理学专业第四轮规划教材《心理统计学》（第4版）编写会议在我校顺利举行。

会场

《心理统计学》（第4版）主编、皖南医科大学校长姚应水教授，副主编哈尔滨医科大学张秋菊教授、昆明医科大学肖媛媛教授、江西中医药大学徐刚教授，以及来自中国科学技术大学、华中科技大学、西安交通大学、山东大学、中南大学、首都医科大学、南方医科大学、南京医科大学、苏州大学、天津医科大学、中国药科大学等全国21所高校的24位编委参会。人民卫生出版社责任编辑张燕出席此次会议。会议由本版教材主编姚应水教授主持。

姚应水代表学校致欢迎词。他简要介绍了学校近年来在学科建设、教育教学和人才培养等方面取得的主要成果，回顾了学校教材建设工作及《心理统计学》教材历版编写情况，并对各位专家的到来表示热烈欢迎。随后，人民卫生出版社责任编辑张燕传达了主编会议精神，就教材编写的指导思想、基本原则、编写规范及注意事项进行了详细介绍，并对纸质教材与数字资源建设、书稿审核和交稿要求等作出具体说明。姚应水教授就《心理统计学》（第4版）的编写理念、修订目标和总体思路进行了阐述，并对教材编写大纲、章节分工及编写计划作出具体安排。

此版《心理统计学》教材编写以“传承、创新、发展”为理念，在前三版教材的基础上，紧跟学科发展前沿，吸纳统计学理论与方法的新进展，注重基础知识、统计方法与心理学实践应用的有机融合，进一步突出教材的科学性、系统性和实用性，以适应新时代应用心理学专业教育教学改革和人才培养的需要。与会专家结合各自教学科研实践，分别就教材知识体系、章节内容、统计方法更新、教学案例及数字资源建设等进行了广泛交流，并对本版教材编写大纲、编写体例、章节分工和工作进度等具体事项进行了深入研讨，为教材的顺利编写奠定了良好基础。

教材是教育教学的重要载体，具有铸魂育人、固本培元的重要作用。一直以来，我校高度重视教材建设，始终坚持以立德树人为根本任务，以传承创新为载体，积极推进学科建设成果向教材建设和教育教学实践转化。姚应水教授连续担任人民卫生出版社《心理统计学》第2版、第3版和第4版主编，体现了学校在规划教材建设方面的持续积累与积极贡献。此次我校承办全国规划教材编写会议，进一步深化了与人民卫生出版社及国内兄弟高校的交流合作，提升了公共卫生与预防医学学科建设水平，扩大了学校在相关学科领域的影响力，为推动学校高质量发展创造了良好契机。（朱丽君/文、办公室/供图）

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