医学影像学院开展“思政融合专业课程教学”线下集体备课

为加强师德师风建设，引导教师自觉将思政教育融入专业课程教学，强化思想政治理论教育和价值引领，发挥哲学社会科学的育人功能，5月12日上午，医学影像学院医学工程学教研室在三号实验楼3104展开了“思政融合专业课程教学”线下集体备课，此次集体备课邀请马克思主义学院黄英老师来到现场给予点评与指导。

备课会首先由教研室高春芳老师就《医学影像设备学》课程中的第二章“X线发生装置”进行备课。课程中，她结合新冠肺炎的临床表现和影像学表现作为新课引入，体现了专业课程中的思政融合。高春芳老师鼓励大家学好专业知识，成长为心系社会并有时代担当的医学专业人才，为社会贡献自己的力量。

备课现场

黄英老师表示，用新冠肺炎作为插入点，能够很好的引导学生用自己的专业知识，弘扬社会主义核心价值观，传播爱、分享爱，传递积极向上的正能量，培养科学精神，使学生成长为心系社会并有时代担当的医学专门人才。随后，黄老师为教研室老师作“生物医学工程备课中如何融入思政元素”的专题讲课。她从课程思政的缘起、课程思政的作用及要求、各高校教育工作者的探索，以及生物医学工程备课中如何融入思政元素等四个方面进行讲解，表示，课程思政既可以从国家意识层面、人格养成层面、专业伦理层面等进行授课，也可以就某一个或某几个点展开，像“盐溶于水”般自然的引入思想政治教育。

专题讲课现场

教研室各位老师听完都受益良多，对如何将思想政治教育融入专业课程中有了更多思考，并与黄英老师进行了积极探讨。教研室黄磊主任总结说，我们将进一步把课程思政落到实处，将价值引领贯穿于人才培养方案、课程大纲、课程内容、教学评价等各个教学环节，努力培养有情怀、有担当的高素质医学人才。

                                (张云/文、摄  张建英、侯东晓/审)