人文与管理学院心理学教研室召开新学期工作会议

 为促进“大心理”各项建设的发展，保证新学期各项工作平稳有序开展，人文与管理学院心理学教研室提前谋划、积极布局，于2月17日上午召开了新学期工作会议。学院党总支书记窦弘、院长胡鸿、学生处副处长张琪琪以及心理学教研室全体教师参加了此次会议，会议由教研室主任李秀主持。
    会议上，教研室主任李秀传达了学院新学期教学工作会议精神，要求做好新学期“第一周、第一天、第一节课”的准备，并就本科生毕业论文、安徽省首届大学生心理健康微课大赛、人民与卫生出版社的教材申报、优秀实习生评选等工作作了具体安排，希望教研室全体教师能进一步全方位地落实好新学期教学工作。
    胡鸿首先肯定了应用心理学在刘新民教授的带领下发展的喜人态势，指出全体教师在两个硕士点及基地等的平台上都获得了成长，如何保持与壮大应用心理学是接下来的重点。同时，就心理学科建设任务的完成提出了五点建议。他强调心理学发展的基础是本科教学、应用心理和应用心理学硕士点、心理学创新团队、省高校人文与社科重点基地、智库、省高校心理健康示范中心以及党支部建设，要总体把握它们之间的联系，形成合力，做到融合发展，相互支撑与配合；在教师发展方面，应形成错位发展的格局，教师应围绕心理学科发展为中心，明确自己的研究领域与方向；另外，要按照省级人文基地和省级心理示范中心的自查标准，将任务细化，落实到具体的人和期限，做好迎接省教育厅的检查验收工作，及时地补缺补差；“提升计划”的实施应按照执行表进行规划与梳理，做到合法合规，切实做好各项执行工作；最后，就本科教学、硕士点建设等方面，他提出分别建设的建议：重点学科，应形成具体思路，把握重难点，做好计划和人员规划；本科教学应以提升学生应用能力为核心，围绕学生实践动手能力，以应用性能力的增强为目标，有所侧重；硕士点及创新团队的建设应明确两个硕士点培养目标的差异，并将其具体体现在培养过程与实习实践中，做好进一步的探索工作，促进创新团队的整合；针对基地，提出“大心理”建设的思路与方案，做好一般课题的中期检查等工作；党支部建设上，要注重夯实党员的思想意识，围绕三会一课和制度建设，促进党员的思路发展。
    张琪琪就安徽省首届大学生心理健康微课大赛与省高校心理健康示范中心，作了人员、时间、标准、要求等方面的具体介绍，并要求专、兼职心理教师高度重视、积极准备。
    最后，窦弘对教学工作、提升计划、支部建设等事宜作了进一步强调，并提出了具体要求。

(金鑫/文   凤林谱/摄   胡鸿、张卉/审)