临床医学院学子畅谈“5+3”住院医师规范化培训

    2013年12月31日，国家卫生计生委、国家发展改革委、教育部等七部门联合发布了《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》。今年的2月13日,建立国家住院医师规范化培训制度工作会议在上海市召开，正式启动了以５年制医学本科教育及３年住院医师培训为主要模式的住院医师规范化培训制度建设，这将为我国医学教育带来一场深刻的变革。
    3月1日晚，临床医学院2012级的同学们围绕“住院医师规范化培训”这一主题，展开了热烈的讨论。活动中，同学们畅所欲言，各抒己见，既交流了对该项制度内容的理解，倾诉了心中的困惑，又探讨了该制度的建立对医学生职业发展的影响。
    课改实验班的陈涛同学在发言中说，住院医师规范化培训是培养合格临床医师的必经途径，“5+3”培训制度的建立和实施，为医学生提供了深化专业素养，强化临床技能的平台，为住院医师持续的职业发展打下了基础。随后，姚俊和徐本永同学又结合“5+3”培训制度及相关政策将为临床医学生带来的机遇和挑战进行了发言。他们表示，“5+3”培养模式的出台是提升我国医疗服务质量的重大举措，同时也将对医学生的学习提出更加严格的要求，同学们应当珍惜来之不易的学习机会，在学习中发扬吃苦耐劳，互帮互助，攻坚克难的精神，为将来投身我国的医疗卫生事业做好准备。

       长期以来，临床医学院始终坚持育人为本，重视人才培养，狠抓教学质量。本次活动不仅进一步加深了同学们对“5+3”住院医师规范化培训模式的了解和认识，更有助于同学们明确学习目标，形成优良的学风班风，对同学们坚定理想信念，练就过硬本领，矢志艰苦奋斗有积极的促进意义。

（李玲玲/文  王佳慧/摄  戴睿、张卉/审）