为培养预防医学专业大学生科研创新能力,加强预防医学省级特色专业建设,进一步调动大学生学习的主动性、积极性,激发大学生参与科研的兴趣,培养大学生的创新思维和团队意识,根据《皖南医学院大学生学术科研资助金管理方法(修订)》文件要求,遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,在系主任姚应水的带领下,各教研室主任和全体教师全面配合,积极鼓励和指导大学生开展“大学生科研资助金”申报工作。
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为培养预防医学专业大学生科研创新能力,加强预防医学省级特色专业建设,进一步调动大学生学习的主动性、积极性,激发大学生参与科研的兴趣,培养大学生的创新思维和团队意识,根据《皖南医学院大学生学术科研资助金管理方法(修订)》文件要求,遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,在系主任姚应水的带领下,各教研室主任和全体教师全面配合,积极鼓励和指导大学生开展“大学生科研资助金”申报工作。
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