为践行临床教学部“十二五”发展规划,培养基础扎实、实践能力强、适应社会需求的高素质应用型专门人才,2011-2012-1学期,临床教学部对2008级临床医学专业及2009级麻醉学、医学影像学专业的内科学、外科学、妇产科学、儿科学实验课教学模式进行了改革,将以往的集中见习分解为公共课部分、专业课的深入及拓展部分和临床见习部分,其目的是加强医学生对理论课的理解,培养临床思维,提高临床操作技能。
(童九翠/文、摄 陈斌、张卉/审) |
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为践行临床教学部“十二五”发展规划,培养基础扎实、实践能力强、适应社会需求的高素质应用型专门人才,2011-2012-1学期,临床教学部对2008级临床医学专业及2009级麻醉学、医学影像学专业的内科学、外科学、妇产科学、儿科学实验课教学模式进行了改革,将以往的集中见习分解为公共课部分、专业课的深入及拓展部分和临床见习部分,其目的是加强医学生对理论课的理解,培养临床思维,提高临床操作技能。
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