为了提高专业课的学习兴趣和综合素质，预防医学系在专业课的实践教学环节中进行了教学改革，把部分实验项目放到了社区和现场，取得了良好的效果。5月31日下午，在专业课教师和辅导员的带领下,2008级预防医学专业全体学生在鲁港小学开展了一次具有特色的专业课实践教学和社区卫生服务相结合的活动。
我校预防医学专业第一届学生已经进入专业课的学习阶段，系领导高度重视专业课教学，多次召开教学会议讨论专业课教学方法，拓展教学思路，以激发学生学习兴趣，强化预防专业思想。在本学期的《儿童少年卫生学》和《妇幼保健学》两门专业课的实验教学中，预防医学系教师带领学生走出课题，深入社区。在�港小学开展儿童的生长发育检测和评价的实践教学活动。
 为了完成本次实践教学活动，预防医学系实验中心多次安排了实验室开放日，在实验中心老师和授课老师的细心指导下，同学们对本次实验做了充分准备，详细了解检测仪器的原理及正确使用方法。本次实践教学活动，课前准备充分，现场秩序井然，师生密切配合，出色的完成了教和学的任务。既锻炼了学生组织协调能力，巩固了专业知识，得到家长和�港小学老师的好评。本次活动也是预防医学系与�港街道办共建大学生志愿服务基地服务项目的一部分，得到了�港街道办团工委和�港小学团委的大力协助。预防医学系将以此为契机，积极进行实践教学改革，着力提高学生专业知识应用能力、解决问题的能力，培养公共卫生和预防医学复合型人才。
（江��、黄月娥/文 钱彬彬/摄 姚应水、张卉/审） |
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