学习科学发展观，在实践中贯彻落实科学发展观 根据学校党委的安排部署，护理学系自开展学习实践科学发展观活动以来，在党委的领导和领导小组办公室的指导下，按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的原则，全系党员和入党分子积极参与、共同努力，较好地完成了制定的第一阶段的计划和目标，达到了预期效果，现将学习活动情况汇报如下： 一、主要做法 学习实践活动中，我们坚持以提高认识、改进工作，解决实际问题为目的，紧紧围绕“为皖医科学发展当先锋，为护理教育水平提升作贡献”这个主题，学理论转观念，查问题找原因，定措施建机制。 （一）始终把学习实践活动作为重要政治任务，精心组织实施。学校召开动员大会以后，系党总支立即召开专题扩大会议，在认真学习校党委文件，深刻领会开展学习实践科学发展观活动的重大意义的基础上，成立了护理学系学习实践科学发展观活动领导小组，下设办公室并责任到人；按照学校学习实践科学发展观活动实施方案要求，紧密结合本系实际制定了研究制定了《护理学系深入学习实践科学发展观活动实施方案》、《护理学系深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作计划》、《护理学系深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》、《护理学系深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施要求》等一系列文件。明确了学习内容和分析检查、解决问题、完善制度等各阶段的重点任务和方法步骤。召开了全系动员大会，各党支部也相应召开了动员会，实行层层动员，将全系党员和入党积极分子学习实践活动的思想认识统一到学校党委的决策上来，明确学习实践活动的意义和目标，用科学发展观指导全系各项工作；并以全系共产党员名义向全校党员发出学习实践科学发展观活动倡议书。 （二）始终把学习提高放在首位，深刻领会科学发展观的主要内容和丰富内涵。按照校党委部署，我们在广泛深入动员的基础上，严格执行学习制度，加强督导，保证了学习活动的参与率达到100%。加强舆论宣传，营造良好氛围。设立《护理学系科学发展观学习活动宣传专栏》和《各党支部学习实践活动园地》，及时宣传报道学习实践活动开展情况；拟将系党总支成员和各支部书记的学习心得等有关材料张贴出去，为大家作出学习表率；在系网页上及时报道学习实践活动进展情况，开展网上学习、交流，活跃学习氛围。 对于分散在各实习医院的实习生党员，我们也要求以党小组形式组织学习，结合当地实习工作特点开展实践活动，支部将不定期地深入实习点进行检查指导。 通过学习，全系党员干部进一步统一了思想，提高了对科学发展观活动重要性的认识，增强了党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，促进了大家观念更新，为全面推进护理学系工作的发展奠定了坚实的思想基础。拟邀请社科部汪一江教授作专题辅导，在理论和实践的结合上提升认识层次。 （三）以支部为单位，开展多种形式的学习实践活动。 为了将学习实践活动引向深入，并取得成效。根据系党总支的安排部署，所属各支部根据自身情况，围绕“为皖医科学发展当先锋，为护理教育水平提升作贡献”的主题，制定了详细学习实践活动计划方案。开展多种形式的学习实践活动 ：召开学习实践科学发展观活动动员大会，邀请学校党委副书记郑勇超出席会议并作重要讲话，系总支书记作动员报告；邀请社科部汪一江教授做辅导报告；及时在系部走廊内开辟宣传栏和举办深入学习实践科学发展观活动图片展；党总支和各党支部开辟学习实践活动学习园地；选拔教工党员参加学校举办的演讲比赛，并获二等奖；组织学生党员参加学校学习实践科学发展观演讲比赛、知识竞赛等活动；积极开展“我为学校发展献一策”活动，共收集370余条建议和意见；研究确定我系调研课题《探索护理实验教学新模式》，并完成调研报告1篇。组织师生参加“捐书爱校”活动，共捐书1296册；组织教职工结合本系实际，开展解放思想大讨论活动；通过学习，党员结合实际积极撰写学习心得体会，总支选送3篇上报校活动办；形成解放思想讨论成果总结材料1篇；“举办漫谈学习护理专业”讲座，以漫谈的形式，教导大学生应该学习内容、学习态度以及兴趣的培养；要在大学生活中要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。所属各党支部也按照系党总支要求和部署，结合实际开展丰富多彩的学习实践活动，并取得初步成效。 各学生党支部组织学生开展志愿者服务活动，三月份，护理学系共开展志愿者服务活动43个，收到简报43份。这些活动的顺利开展，向社会传递了雷锋精神，献出了一片爱心；增强了基层团支部的凝聚力，激发了我系学生志愿奉献爱心的意识，激励和引导我系学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中；同时，各种爱心活动也是我系学生了解社会，展现大学生社会责任感，深入实践科学发展观，实现人的全面协调可持续发展的具体体现。 护理学系党总支第四党支部于2009年3月15日开展了“环境保护，从我做起”青年志愿者服务活动。并表示将这一行为和精神传承下去，为创造“和谐皖医”、“绿色皖医”贡献自己的力量。开展了“学风建设之我见”的征文活动，同学们在征文中围绕“学风建设”这一主题，提出了一些很好的意见和建议。 护理学系团总支、学生分会组织同学们观看“走向阳光―――庆祝西藏百万农奴解放50周年文艺晚会”，晚会让在场的同学深刻体会到50年来西藏在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的变化。让在校大学生充分认识到西藏是中国不可分割的一部分，西藏改革开放取得的辉煌成与国家政治制度和惠民政策是紧密联系的。 2009年3月22日是第十七个世界水日，今年世界水日中国的主题是“落实科学发展观，节约保护水资源”。护理学系2008级教学（2）班的同学们在学校食堂前开展了一次以“节约用水，从我做起”为主题的志愿服务和宣传活动。同学们主动向过往的人群介绍水资源的宝贵性，并积极发放他们精心制作的节水警示标语，希望以此能提高大学生的节约意识和节水观念，从自身做起，共同构建节约型校园。 组织学生志愿者深入社区、敬老院和小学宣传健康知识，奉献爱心等活动。如艾滋病、结核病知识宣传；以不同的形式向孤寡老人和贫困地区以及弱智学生奉献自己的一片爱心。 以学生为本，关爱困难学生。针对2006级实习生存在极少数同学专业思想不稳定的情况，深入学生家乡进行家访，做好学校与家长的沟通工作。 开展实习阶段检查，与实习医院和实习生加强沟通，找准理论教学与临床实际工作之间的切入点，进一步促进教学改革。 考虑到护理事业对未来人才素质需求趋势，我们对护理学实验教学进行了大胆的探索和改革，开设护理学综合实验，即既降低了实验教学成本，又提高了学生综合处理问题的能力；我们还根据招生数量急剧增加的情况，积极探索护理专业后期分流问题，在培养全科护士的基础上，通过辅修相应专业课程，培养临床专科护士方向，利于学生就业。 二、主要成效 党员干部受到教育。增强了科学发展的坚定性。经过深刻教育和党性锻炼，科学发展观已经成为全系教职工谋划工作、制定措施、推动发展的准绳。加强了党性修养，树立和弘扬了良好作风，服务师生变成了广大党员干部的自觉行动，情系师生成为党员干部的自觉追求，想干事、会干事、干成事、不出事成为党员干部的自我要求；初步达到党员干部受教育的要求。 发展思路更加清晰。围绕“为皖医科学发展当先锋，为护理教育水平提升做贡献”的主题，确立调研课题，认真查找制约护理学系未来发展的瓶颈问题，积极探索解决办法，力争走出一条符合护理学系实际和未来发展之路。 三、几点体会 一是必须抓住关键点，做到领导带头、群众参与。开展学习实践活动，既要坚持领导带头学习调研、带头分析检查、带头整改落实，示范引领，确保学习实践活动不走过场；又要坚持群众路线，充分发扬民主，吸收群众全程参与，提高学习实践活动的影响力、凝聚力，为推进科学发展奠定坚实的群众基础。 二是必须抓住基本点，做到科学策划、有效推进。这次学习实践活动时间短、任务重、要求高，细节决定成败，环节决定成效。必须科学组织领导，紧密结合实际，科学策划活动方案、活动主题、活动内容，做到贯彻学校党委要求和体现本单位特色相统一，抓好本阶段工作与提前谋划下一阶段工作相衔接；科学设计、积极创新活动载体，营造学习实践活动浓厚氛围；科学加强指导检查，坚持因地制宜、分类指导，坚持质量优先、严格把关，确保学习实践活动扎实推进。 三是必须抓住着力点，做到突出实践、提升发展。科学发展观的理论体系来源于实践，最终也要服务于实践。必须坚持以科学发展观为指导，突出实践特色，既立足当前，又着眼长远，解决制度缺失和体制障碍问题，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，确保科学发展步入制度化、规范化、长效化的轨道。 四是必须抓住突破点，做到解决问题、取信于民。开展学习实践活动不能空对空，不仅要看学了什么，学得如何，更重要的是要看为群众做了什么，做得效果如何。必须以求真务实的作风，着力在查找和解决群众反映强烈的突出问题上下功夫，量力而行、尽力而为，办好实事好事，让群众从学习实践活动中得到实实在在的利益，感到真真切切的变化，以解决问题的实际效果取信于民。 五是必须抓住结合点，做到统筹兼顾、相互促进。统筹兼顾是科学发展观的根本方法，也是开展学习实践活动的重要方法和基本要求。必须统筹抓好领导班子、领导干部和广大党员的学习实践活动，做到突出重点、全员参与；统筹抓好学习实践活动各个阶段、各个环节工作，做到整体部署、合理安排，保证学习实践活动的进度和质量；统筹抓好学习实践活动和当前各项工作，找准对接点，开拓新思路，把学习实践活动中激发出的热情，转化为推动工作的强大动力，做到两手抓、两不误、两促进。 （护理学系党总支） |
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