| 根据本学期的教学安排，在2007级临床医学专业部分同学中已经开展的实践性系列教学活动主要有： 一、深入长江滩涂进行血吸虫中间宿主钉螺孳生环境的调查。这项调查不仅让学生现场观察了解钉螺的孳生环境，采集钉螺标本，还要求学生进行分组讨论。许多学生不仅认真观察，还善于开动脑筋，提出了很多问题：如钉螺为什么在江堤内树干的上、中、下段都有定居存活？所采集到的钉螺如何判断是否存在传染性？钉螺与其他螺在形态上怎样区别？钉螺与其他淡水螺生存在同一环境中对生殖与消长有无相互影响？如果用其他淡水螺的基因改变钉螺的基因可否阻断血吸虫的传播等。并主动思考、分析、查阅资料探讨解答这些问题。 二、深入幼儿园进行儿童蛲虫病感染率调查。我们分别在市区内三家公立或私立幼儿园对在园大班和中班幼儿通过透明胶纸法进行儿童蛲虫病感染率调查，并就幼儿园的规模、师资层次、玩具定期消毒规律、儿童年龄及性别等因素对儿童蛲虫感染率的影响进行比较分析。 三、深入屠宰厂提取动物粪便进行人体寄生虫病原学检查。这一检查不仅让学生们知道肠道寄生虫感染相当普遍，还让学生了解到不同的肠道寄生虫应采用不同的粪便检查法，每一种粪便检查法都应能独立操作，正确判断并给出检查结果。 此外，我教研室还进行了芜湖地区淡水鱼虾吸虫囊蚴寄生状况调查、大学生自体面部蠕形螨感染度调查等。这一系列实践性教学活动是在科学发展观指导下建设和谐校园的一种尝试，极大地激发了同学的学习热情，提高了同学们学习的积极性和主动性，培养了同学发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进了教学质量的提高。不仅如此，提取动物粪便开展粪便检查使同学们明确了在医患关系中应具有不怕脏不怕累的思想，为日后建立良好的医德医风奠定了基础。
鱼虾肌肉内囊蚴检查
寄生虫病原学诊断
长江滩涂钉螺孳生地
采集带回实验室的钉螺
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