药学系学习实践活动第一阶段工作计划安排表

时间：2009-04-02 来源：人员机构阅读次数：

阶段		时间安排	主要内容	责任单位	学习内容及思考题
第一阶段	准备	3月16日（周一）	发放学习材料至全系每个党员手中	系总支、各支部	思考题：1、开展学习实践活动的重大意义？2、什么是学习实践活动的指导思想、总体要求、主要目标和基本原则？3、什么是科学发展观？结合自身和工作实际，怎样实践科学发展观？4、如何把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求：5、如何进一步增强牢固树立科学发展理念、贯彻落实科学发展观的自觉性？6、在围绕学校“十一五”发展目标、贯彻落实省委、省委教育工委领导讲话精神方面，如何落实科学发展观？7、如何落实科学发展观，推进学校党的建设、学科建设、师资队伍建设、科学研究及后勤管理等各项工作？8、如何引导广大党员干部在学习实践科学发展观的过程中，把科学发展观的要求内化为推进科学发展的自觉行动，谋划本单位的科学发展新思路，认真制定科学发展的新措施？9、如何建立学习贯彻科学发展观的长效机制？10、围绕加强和改进大学生思想政治教育开展讨论；11、围绕深化教育教学改革、创新人才培养模式、加强学科建设、完善管理体制机制等问题展开深入讨论；
		3月18日（周三）	参加学校召开的党总支书记会议，听取学校学习实践活动事宜的总体部署、要求	系总支
		3月23日（周一）	召开专兼职辅导员会议，做好全系工作安排，为深入开展学习实践活动做准备	系总支、行政
		3月24日（周二）	召开总支委员和支部书记会议，传达学校学习实践活动部署，学习校党委文件	系总支
		3月24日（周二）	召开药学系开展深入学习实践科学发展观活动动员大会	系总支、各支部
		3月24日-3月25日	在系部网页上开设“学习实践科学发展观”专栏	系总支、各支部
		3月25日-29日（周三至周日）	制定药学系学习实践活动实施方案和第一阶段计划安排	系总支
学习调研	学习培训	3月30日（周一）	将我系学习实践活动实施方案和第一阶段计划安排报送；参加校党委中心组集中学习	系总支
		3月31日（周二）	系总支委员和各支部书记参加学校召开的党支部书记以上的骨干培训会	系总支、各支部
		4月1日-10日	学习校党委书记卞国忠在校本部所作的辅导报告	系总支、各支部
		4月1日-10日	学习委厅领导、省委党校专家、杰出校友代表所作的专题报告	系总支、各支部
		4月1日-16日	集中学习：以集中学习为主（采用集中学习与个人自学相结合，学原文与座谈讨论、听辅导报告、看录象结合，学理论、学先进典型与参加竞赛、演讲、知识测试相结合），撰写心得体会（字数为3000字左右）	系总支、各支部
		4月17日	在前期学习的基础上，初步确定调研课题	系总支
		4月18日-4月19日	采用共同交流、集体讨论的方式，修改完善调研课题	系总支、
		4月20日（周一）	向校领导小组办公室报送学习科学发展观心得体会与调研课题	系总支
		4月20日-23日	我系处级以上干部参加深入学习实践科学发展观的理论考试	系总支
			组织教工和学生党员积极参加学习实践科学发展观活动知识竞赛	系总支、各支部
			参加“为皖医科学发展当先锋，为高等教育强省做贡献”主题演讲比赛	系总支、各支部
		4月23日-4月29日	开展调查研究：联系药学系实际，系党员干部和领导班子成员结合分管工作，围绕1-2个研究课题，深入我系基层和教学、学生活动一线，广泛听取全系师生员工的意见。	系总支、各支部
		4月23日-4月29日	认真参加校级领导的基层调研座谈会，将我系的调研方案及时报送校活动办	系总支
		4月30日	向校学习实践活动办公室报送我系调研报告	系总支
阶段		时间安排	主要内容	责任单位	学习内容及思考题
学习调研	深入调研	5月1日-5月3日（周五至周日）	撰写我系专题调研材料	系总支	12、围绕进一步突出办学特色，切实加强内涵建设展开深入讨论；
	深入调研	5月1日-5月3日（周五至周日）	撰写我系专题调研材料	系总支
	解放思想讨论	5月4日-5月8日（周一至周五）	在我系以多种形式开展解放思想大讨论	系总支、各支部
		5月4日-5月8日（周一至周五）	在我系以多种形式开展解放思想大讨论	系总支
		5月11日（周一）	撰写药学系学习实践活动第一阶段工作总结及调研情况	系总支
		5月12日（周二）	向校活动办报送我系第一阶段总结及调研情况	系总支
		5月13日-5月15日（周三至周五）	对我系第一阶段学习实践活动进行系统总结，研究分析评议阶段的有关工作	系总支、各支部

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