为帮助同学明确专业方向、有效应对学业挑战，近日，医学影像学院在图书馆三楼报告厅举办了一场学习经验交流分享会。本次分享会邀请了学院医学影像学专业、生物医学工程专业、医学影像技术专业的优秀学生代表，他们从各自视角出发，为同学们带来了一场兼具方法论、实践性与人文关怀的精彩分享。活动由2024级辅导员高健主持，2024级全体同学参加。
来自医学影像学专业的裴琪瑞同学，聚焦于学习方法论的构建与优化。她结合医学课程知识量大、体系庞杂的特点，推荐了“番茄钟工作法”与“三色笔记法”。她分享道，番茄钟法能有效提升专注力，切割繁重任务；三色笔记法则有助于在复习时快速区分重点、难点和易错点，构建清晰的知识图谱。此外，她还提倡同学们与时俱进，在合理范围内善用人工智能等新兴工具辅助知识梳理、拓展学习边界，提升自主学习的深度与广度。
2024级医学影像专业学生代表分享学习经验
生物医学工程专业的张其瑞同学，则从理工科学习特点出发，强调了“系统性复习”的重要性。他表示，通过精研例题、倾听不同解题思路、定期回顾刷题，将理论知识内化为解题能力，能够更有效地吃透题目。针对期末备考，他提出“因课施策”的策略，围绕核心复习资料展开，先自主完成题目，再针对性查漏补缺，以此锻炼独立思考和解决问题的能力。他特别提醒同学们在考场上要“冷静审题，细心计算”，并以“考试是用于检验一段时间的学习成果，而学习是长期积累的过程”鼓励同学们重视过程，脚踏实地。
2024级生物医学工程专业学生代表分享学习经验
医学影像技术学专业的丁欣同学，将目光投向了学业压力下的心理调适。她以幽默的方式列举了大学生在期末考试周常见的种种现象，随后深刻剖析了这些现象背后的成因，包括学业压力集中爆发、时间管理不当、个人期望过高、同辈竞争影响以及心理适应期等。针对这些普遍困扰，丁欣给出了具体建议：制定切实可行的复习计划、重新定义成功，学会接纳不完美等，她鼓励大家，正视焦虑是管理焦虑的第一步。
2024级医学影像技术专业学生代表分享学习经验
本次分享会内容充实、视角多元，通过身边人身边事，在同学们中引起共鸣，既有具体的学习“战术”指导，也有宏观的学业“战略”规划与心态建设，为同学们提供了及时而宝贵的支持。学院将持续关注学生成长需求，搭建更多优质交流平台，助力学院学风建设。（朱紫百佳、高健/文 朱紫百佳、董雨洁/摄）
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