探访基地明方向 早践临床强根基——临床医学院组织学生赴全国执业医师资格考试基地观摩

为强化临床医学专业新生临床实践导向与职业认知，提前衔接国家执业医师资格考试核心要求，切实提升人才培养质量与执医考试通过率，12月17日下午，临床医学院组织2025级新生赴全国医师实践技能（临床类）考试基地芜湖市第二人民医院，开展“早临床、强技能、备执考”主题观摩专业思想教育。

沉浸式探考，夯实培养场景根基

在医院考务团队的专业引导下，新生有序遍历考场全流程功能模块。从一楼存包安检、宣教候考的规范化管理，到二楼人机对话设备、标准化考站的专业化配置，再到三楼模拟教具齐全、考核空间独立的实操场景，新生直观感知OSCE结构化考试的组织逻辑与实施标准，明确治疗车、操作包等核心物品的规范摆放要求，全面构建起执医考试的场景认知体系。此次实地观摩将抽象的考试要求转化为具象的实践认知，为五年医学培养筑牢早期临床场景基础。

精准化解读，明晰执考核心方向

观摩后，医院科教科季学磊主任围绕临床类别执业医师实践技能考试开展专题讲座，精准拆解 “三站式” 考核体系核心要求：第一站聚焦病史采集与病例分析，强调知识综合运用与问题解决能力；第二站详解体格检查的操作手法、流程规范及人文关怀；第三站明确基本临床操作的无菌观念与实操技能考核重点。同时结合历年考试情况，解析核心症状采集技巧、病例答题逻辑及操作评分标准，强调桥梁学科基础作用，建议新生树立 “以考促学、以练提能” 意识，注重知识融会贯通与鉴别诊断能力培养。

活动现场（一）

活动现场（二）

此次专业思想教育将执医考试引导与人才培养前置衔接，帮助新生精准把握医学学习重点方向，深刻理解临床技能与职业素养的培养核心。同学们纷纷表示，活动既明晰了未来五年的学习规划，更深刻认识到临床实践能力对通过执医考试和成长为合格医师的关键作用。下一步，临床医学院将持续深化 “早临床、多临床、反复临床” 的培养理念，依托优质临床教学资源，常态化开展实践导向类育人活动，将执医考试要求有机融入人才培养全过程，助力学生夯实医学基础、提升临床能力，为成长为合格临床医师筑牢培养根基。（陆宇晴/文 李锐洁/摄）