学期伊始，公共基础学院紧紧围绕立德树人根本任务和“以学生为中心”的发展理念，通过精准实施“四聚焦”，全力推进学院各项工作高标准、高质量落实，切实提升教育科研质量和服务社会的能力，全面保障和提升人才培养质量。
聚焦师德师风建设，强化基层教学组织建设
学院持续高度重视师德师风建设，发挥其在教学质量中的基石作用。在确保学院师德师风学习全覆盖的基础上，公共基础学院积极通过月度课程思政备课、正反面典型案例剖析等方式，将师德为先的理念根植于每位教职工的思想观念中，并以师德师风考核为抓手，坚决落实一票否决制，自学院成立以来，无一起师德师风问题出现。学院以“我为师生办实事”活动为契机，以自身特色学科为基础，积极谋划开展“外语晨读”“四六级考前辅导”“体质帮扶”等活动，积极为我校学子四六级考试一次通过率的提升、体测优良率的保持贡献力量，学院教师在活动中所展现的师德风貌得到广大师生的一致好评。同时，学院积极鼓励教师以教学方向和研究方向为依托，持续优化教学组织结构，通过强化学科交叉合作，有序落实护理德语教学、法医高年级体育课程等学子亟盼的特色课程。下一步，学院将持续以师德师风为基，不断增强教学团队的凝聚力和创新能力，确保教育教学活动高效有序开展。
外语晨读现场
聚焦高等教育规律，提升教师教学科研能力
学院以质量工程项目结题（中期检查）为抓手，搭建教师尽展其才的好平台，让人才干事有舞台、发展有空间。把青年教师视为事业发展的源头活水，精心筑好青年人才成长基础。开学初，学院邀请教务处副处长汪五三会同学院专家委员会利用周日休息时间，对学院省级、校级质量工程中期检查和终期验收项目进行集中验收评审。评审过程中，项目负责人逐一从项目背景、实施过程、项目成果及下一步工作计划等方面进行了汇报，接受专家指导。学院党总支书记、院长汪全海要求质量工程项目负责人要以此次审查为契机，进一步对标对表、自我加压，深化“三教”改革，凝练项目建设特色，不断提高项目建设质量，发挥好对外展示形象、对内示范带动作用，为学校教学高质量发展贡献力量。
质量工程检查验收现场
聚焦教育评价改革，全面保障人才培养质量
学院聚焦新时代教育评价改革总体方案要求，以保障人才高质量培养为目标，以教育教学督导为抓手，力求实现对学生能力全面、客观的评价，促进学生全面发展。3月15日，学院邀请校教育教学督导组专家汪萌芽教授对学院教育教学督导工作进行全面指导。学院拟在新教学方式实施和考核、一流课程建设、质量工程验收、教学质量考核、“双基”标准化建设等方面继续下苦工、见实效，充分发挥督导工作的积极作用，以外部压力提升内驱动力，引导学院教师自觉提升教育教学水平，推动学院教育教学工作高质量发展。
教学督导会议现场
聚焦年度重点工作，跑出事业发展加速度
“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井”。学院强调各项工作的前瞻性思考，全力在行动上打好“提前量”。“虚拟仿真海外就医语言交际测试”全面上线助力皖医学子积累公共卫生专业知识和专门用途的英语知识；6项创新创业重点培育项目成功入驻科大讯飞产业园，吹响安徽省大学生创新大赛（2024）集结号；第四十五届体育运动会各项筹备工作全面铺开、全力备战中国大学生CUBA篮球联赛等按下学校体育育人献礼建校六十六周年的快进键。
海外就医语言交际虚拟仿真实验平台
新学期，公共基础学院按照学校起跑即加速、开局即冲刺的工作要求，不断优化教学管理与服务，不断深化教育教学改革，全力以赴为学校提升人才培养质量贡献力量。
（徐维/文、图 汪全海、侯东晓/审）
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