我校教师参与“十五五”国家级医学高等教育本科规划教材编写工作

近日，高等教育出版社“十五五”医学高等教育本科规划教材——医学技术类专业基础医学系列教材编写启动会在宁夏医科大学召开。我校教师深度参与此次国家级教材建设，基础医学院李曙教授担任《病理生理学》主编，余方流教授担任《医学微生物学》副主编，徐蕾教授、缪化春教授、王林副教授分别任《生物化学与分子生物学》《局部解剖学》《病理生理学》编委，检验学院孙恩涛教授担任《医学寄生虫学》副主编，药学院熊莺副教授任《药理学》编委。

颁发主编聘书

我校参编教师合影

本次启动会汇聚了全国医学教育领域的权威专家与教材建设核心力量，采用“主旨报告+分组研讨”的模式进行。宁夏医科大学副校长王汉卿与高等教育出版社医药卫生分社主任郇述涛致辞，系统阐述了“十五五”医学规划教材建设的战略意义与编写要求。随后，南方医科大学校长马骊作《医学AI教学大模型构建探索》报告，分享了人工智能技术在医学教育中的前沿应用探索；广州医科大学副校长李建华围绕《基于IMH理念的医学创新人才培养模式探索与实践》，深入探讨了复合型医学人才培养路径；四川大学药理教研室主任朱玲以《思政引领，AI赋能，教学探索——药理学教材·课程建设》为题，剖析了“课程思政+数字技术”双轮驱动的教材改革与课程建设经验；高等教育出版社编辑初瑞则从出版角度，系统解读了新形态教材的内容架构、技术标准与编写规范。

在分组研讨环节，各教材编委会围绕内容精准性、专业适配性、特色传承性、资源共享性等核心议题展开了深入交流。我校参编教师结合医学技术类专业人才培养需求，就教材知识体系优化、临床案例融入、数字化资源开发等具体问题积极建言献策，为保障教材编写质量奠定了坚实基础。

本次启动编写的医学技术类专业基础医学系列教材，是高等教育出版社面向“十五五”期间医学高等教育推出的国家级规划新形态教材，旨在适应医学技术学科快速发展与数字化教学转型需求，构建“理论-实践-创新”一体化培养体系。该系列教材的出版，将为我国医学技术类专业人才培养提供权威教学资源支撑，有力助推医学教育高质量发展。我校教师在国家级教材建设中的深度参与，是对我校相关学科和课程实力的认可，进一步促进我校与全国医学教育领域的交流合作，为学校高质量发展注入新动能。（缪化春/文、供图）