为落实立德树人根本任务，以高质量临床教学支撑高水平医科大学建设，深入贯彻全国卫生与健康大会重要讲话精神，系统部署下一阶段医教研协同与临床人才培养重点任务，10月17日下午，皖南医科大学2026年临床教学工作会议暨附属医院联席工作交流会顺利召开。校党委副书记、校长姚应水，党委副书记贾贤燕，党委常委、副校长余结根，党委常委、纪委书记、监察专员阎辉出席会议，会议由贾贤燕主持。
会 场（一）
姚应水在致辞中向各附属医院、教学基地的领导与同仁表示热烈欢迎和诚挚感谢，并简要介绍了学校办学沿革、学科布局及附属医院建设情况。他充分肯定了各医院在实践教学、师资建设与同质化培养中作出的贡献。面对健康中国战略深入实施和人工智能等新技术重塑医学教育的新形势，他强调必须主动识变应变求变，在深化医教协同中把握机遇、破解难题。对此，为做好临床教学工作，他提出五点希望：一是坚守立德树人初心，将课程思政与医学人文教育贯穿临床带教全过程；二是聚焦临床胜任力，用好新版实习手册，抓实标准化技能导向出科考核，稳步提升执业医师资格考试通过率；三是强化师资队伍建设，深化基础与临床融合，打造高水平“双师型”教师团队；四是推进同质化、数智化建设，深化智慧医教平台应用，促进优质教学资源校院共享；五是拓展医教研协同广度，主动融入长三角一体化发展，共建共享优质实践教学基地。最后，他号召与会各方以本次会议为契机，深化医教协同，以高质量临床教学助力高水平医科大学建设，为健康中国、健康安徽建设作出更大贡献。
党委副书记、校长姚应水致辞
余结根作临床教学工作报告。报告全面总结了过去两年学校在临床教学内涵建设、教育科技人才一体化推进、同质化建设、医教研协同发展等方面取得的成效，客观分析了当前临床教学工作中存在的问题，深入研判了当前面临的新形势，明确了未来两年临床教学工作的总体思路和主要目标。围绕落实立德树人、教学方法改革、师资队伍建设、基地同质发展、质量监控闭环等五大方向，报告从推进课程思政建设、坚持立德树人贯穿临床带教全程、强化党建引领管理、深化教法改革、推进数智赋能、推动科研反哺、实施师资分层提升、共建高水平团队、强化导师队伍建设、共筑教学责任共同体、强化临床与护理实践能力、深化医教研协同、完善质控评估整改、抓实执业资格考试提升、优化定向与推免生培养等十五个方面部署了具体工作任务。
党委常委、副校长余结根作临床教学工作报告
阎辉宣读了《2024、2025年各教学基地质量工程项目立项名单》《2024、2025年高校科学研究项目（自然科学类）立项名单》和《第六届校教师教学创新大赛获奖医院名单》。校领导分别为获奖者颁奖。各教学医院代表作交流发言，分享临床教学建设实践经验，为校院协同育人提供实践参考。
校党委常委、纪委书记、监察专员阎辉宣读表彰名单
颁奖现场（一）
颁奖现场（二）
颁奖现场（三）
颁奖现场（四）
教学医院代表发言
随后，会议设置两个分论坛组织讨论。第一个分论坛由附属医院主要负责同志参会，围绕“‘十五五’校院融合高质量发展”主题开展了深度交流；第二个分论坛由各教学医院负责同志参会，围绕学校临床教学工作报告开展了深度交流。参会人员结合自身岗位职责与实际工作，围绕学校临床教学工作提出了不少真知灼见。
第一分会场
第二分会场
姚应水作总结讲话。他充分肯定本次临床教学工作会议暨附属医院联席工作交流成效，向各附属医院、教学基地长期以来对学校临床教学、人才培养等工作的支持表示感谢。他指出，今年是“十五五”规划开局之年，也是学校更名大学后转型发展起步之年，召开临床教学工作会议暨附属医院联席工作交流会议意义重大。他强调，要以“更加规范”筑牢根基，以“更为紧密”凝聚合力，以“更有贡献”彰显担当，推动校院在学科建设、人才队伍、科研平台、教学资源等方面深度整合、优势互补、协同发展，共同谱写高水平医科大学建设新篇章。
学校相关职能部门负责人，20余家附属医院，教学医院/教学基地的领导和教育处/科教科负责人，各相关学院负责人、教学秘书以及临床教学基地教师代表等100余人参加会议。（张行/文、摄）
大会合影
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